Wenn Lesen und Rechtschreiben dauerhaft schwerfallen, hilft eine differenzierte Einschätzung. Ich schaue auf den Lernstand, bisherige Erfahrungen und die Stärken deines Kindes.
Die Ergebnisse bespreche ich verständlich mit euch und ordne passende nächste Schritte ein.
Wichtig: Die förderdiagnostische Einschätzung ist keine medizinische oder klinisch-psychologische Diagnose. Sie kann Schule und Förderung jedoch eine fundierte fachliche Grundlage geben.
Lesen · Rechtschreiben · individuelle Lernwege
Die Diagnostik verbindet fachliche Aufgaben und Beobachtungen mit euren Erfahrungen aus Schule und Alltag. So wird sichtbar, was bereits gelingt und an welchen Stellen Unterstützung sinnvoll ist.
Wir schauen, welche Grundlagen beim Lesen sicher sind und wo das Erlesen oder Verstehen von Texten noch schwerfällt.
Aufgaben und Fehler zeigen, welche Rechtschreibstrategien dein Kind schon nutzt und welche noch aufgebaut werden können.
Interessen, bisherige Erfahrungen und hilfreiche Bedingungen fließen in die Auswertung ein.
Wir beginnen mit euren Fragen, prüfen die fachlichen Grundlagen und besprechen die Ergebnisse anschließend persönlich. Der Ablauf wird an Alter und Situation deines Kindes angepasst.
Wir sprechen über eure Beobachtungen, bisherige Förderung und die Erfahrungen deines Kindes beim Lernen.
Mit passenden Aufgaben und Beobachtungen erfasse ich den aktuellen Stand im Lesen und Rechtschreiben.
Ich verbinde die Ergebnisse mit den Stärken, Herausforderungen und hilfreichen Lernbedingungen deines Kindes.
Im Gespräch klären wir, was die Ergebnisse bedeuten und welche Förderung sinnvoll sein kann. Auf Wunsch ist ein schriftlicher Bericht möglich.
Die Auswertung soll euch Orientierung geben: Was kann dein Kind bereits? Wo liegen die Hürden? Und welche nächsten Schritte passen zu seiner Situation?
So könnt ihr Entscheidungen über Förderung und den Austausch mit der Schule auf einer klareren Grundlage treffen.
Beschreibe mir kurz das Alter oder die Klasse deines Kindes und was beim Lesen oder Schreiben auffällt. Ich informiere euch anschließend transparent über Ablauf, Umfang und Kosten. Die aktuelle Wartezeit beträgt etwa 1–2 Monate (Stand: Oktober 2026).
Praxis für Lern- und Familientherapie
Altländer Straße 41 · 21680 Stade
Telefon: 04141 545 205 9
E-Mail: hallo@matthiasdede.de
Für den Erstkontakt schreibt mir bitte eine E-Mail.
Nenne mir das Alter oder die Klasse deines Kindes und eure wichtigsten Fragen. Ich melde mich persönlich bei dir zurück.