Matthias Dede – zur Startseite
LERNTHERAPIE+ BEI LRS

Lesen und Schreiben stärken. Lernen wieder leichter machen.

Klasse 1 bis 13 · Einzelförderung · mit individuellem Lernprofil

Wenn Lesen und Rechtschreiben trotz vieler Übungen schwerfallen, braucht dein Kind eine Förderung, die genau hinschaut. Ich verbinde gezielte LRS-Förderung mit einem Blick auf die Stärken, die Entwicklung und die individuellen Lernbedürfnisse deines Kindes.

Aktuelle Möglichkeiten & Wartezeit

Informationen zur Förderdiagnostik und weiteren Unterstützungsmöglichkeiten findest du weiter unten.

Wenn Lernen zum täglichen Kraftakt wird

Viele Kinder strengen sich an – und erleben trotzdem immer wieder Misserfolge. Lerntherapie setzt dort an, wo Üben allein nicht mehr weiterführt.

Lesen und Schreiben bleiben mühsam

Das Lesen ist herausfordernd und/oder Rechtschreibregeln greifen nicht sicher. Schriftliche Aufgaben kosten unverhältnismäßig viel Kraft.

Aufgaben lösen Stress aus

Schon vor Klassenarbeiten, Hausaufgaben oder neuen Lernschritten entstehen Unsicherheit, Vermeidung oder große Anspannung.

Frust und Selbstzweifel wachsen

Aus fachlichen Schwierigkeiten wird schnell der Gedanke: „Ich kann das sowieso nicht.“ Motivation und Selbstvertrauen leiden.

Schritt für Schritt wieder sicherer lernen

Lerntherapie setzt dort an, wo dein Kind Unterstützung braucht. Ziel ist es, fachliche Grundlagen zu stärken, Überforderung zu reduzieren und neue Erfolgserlebnisse zu ermöglichen.

Sicherer lesen und schreiben

Wir bauen fehlende Grundlagen gezielt auf und entwickeln passende Lese- und Rechtschreibstrategien. Dein Kind erlebt, wie es Schritt für Schritt Fortschritte machen kann.

Mit weniger Druck lernen

Klare Strukturen, überschaubare Aufgaben und individuell passende Methoden helfen, Überforderung abzubauen und Herausforderungen wieder zuversichtlicher anzugehen.

Wieder mehr Zutrauen gewinnen

Dein Kind entdeckt seine Stärken, erkennt eigene Fortschritte und erlebt, dass sich Anstrengung lohnen kann. So können Selbstvertrauen und Freude am Lernen wieder wachse

LRS-FÖRDERDIAGNOSTIK

Klarheit für den nächsten Schritt.

Eine LRS-Förderdiagnostik zeigt, welche Grundlagen beim Lesen und Rechtschreiben bereits sicher sind und wo Unterstützung ansetzen kann. Ich verbinde fachliche Aufgaben mit Beobachtungen zu Arbeitsweise, Strategien und Stärken.

✓ Lernstand differenziert erfassen

✓ Ergebnisse verständlich einordnen

✓ Empfehlungen für Kind, Eltern und Schule ableiten

LRS-Diagnostik kennenlernen

Das Plus in meiner Lerntherapie.

Jedes Kind lernt anders und bringt eigene Stärken, Erfahrungen und Herausforderungen mit. Deshalb verbinde ich die gezielte Förderung bei LRS mit einem Blick auf die Persönlichkeit, die Entwicklung und das Umfeld des Kindes.

Förderdiagnostik & Lernprofil

Eine differenzierte Förderdiagnostik zeigt, welche Grundlagen beim Lesen und Rechtschreiben bereits sicher sind und wo Unterstützung nötig ist. Ergänzend schaue ich auf Stärken, Interessen, Motivation und hilfreiche Lernbedingungen.

Entwicklung & Familie

Lernschwierigkeiten wirken sich häufig auf Selbstwert, Motivation und den Familienalltag aus. Als Lern- und Familientherapeut berücksichtige ich deshalb auch emotionale und entwicklungsbezogene Herausforderungen.

Individuelle Methoden & Materialien

Ob kreative Leserätsel, eigene Übungsmaterialien, Lernspiele oder digitale Aufgaben: Ich gestalte die Förderung passend zum Lernstand und zu den Interessen deines Kindes.

Schwerpunkte: LRS und Lernen mit ADHS

Bei LRS fördern wir Lesen und Rechtschreiben gezielt. Wenn ADHS hinzukommt, passen wir Tempo, Aufgaben und Strategien an die Lernvoraussetzungen des Kindes an.

01

Lesen & Textverständnis

Wenn das Erlesen von Wörtern mühsam bleibt, bauen wir die Grundlagen systematisch auf und üben mit Texten, die zum Lernstand und zu den Interessen des Kindes passen.

Ziel: mehr Lesesicherheit, Lesefluss und Textverständnis.

02

Rechtschreiben & Strategien

Wir erarbeiten Rechtschreibstrategien Schritt für Schritt und übertragen sie auf eigene Texte. Übungen und Materialien orientieren sich daran, welche Strategie das Kind gerade braucht.

Ziel: sicherer schreiben und Strategien selbstständig nutzen.

03

ADHS im Lernalltag berücksichtigen

Wenn ADHS Aufmerksamkeit, Impulssteuerung oder Arbeitsbeginn erschwert, passen wir Aufgaben und Rahmenbedingungen an und erproben Strategien für das selbstständige Lernen.

Ziel: passende Lernbedingungen und mehr Handlungssicherheit im Alltag.

MEIN ANSATZ

Lerntherapie Plus: das Kind und sein Umfeld verstehen.

Die Förderdiagnostik zeigt, welche Grundlagen beim Lesen und Schreiben schon sicher sind und wo Unterstützung nötig ist. Zusätzlich entsteht ein individuelles Lernpersönlichkeitsprofil: Was motiviert das Kind? Wie geht es mit Fehlern um? Welche Stärken und Herausforderungen zeigen sich beim Lernen und im Alltag?

Als Lern- und Familientherapeut beziehe ich Entwicklungsstand, Selbstwert und das familiäre Umfeld ein. Wenn es für das Lernen wichtig ist, betrachten wir auch ADHS-bedingte Hürden sowie Elternrollen, Erwartungen, Grenzen, Regeln und Konsequenzen im Alltag. Daraus leite ich passende Ziele, Methoden und Materialien ab und überprüfe sie im Verlauf.

Was daraus in der Therapie wird

✓ fachliche Förderung auf Grundlage einer differenzierten Förderdiagnostik

✓ individueller Förderweg mit passenden Methoden und Materialien

✓ Transfer in den Alltag – mit Blick auf ADHS, Entwicklung und Familie, wenn es für das Lernen relevant ist

Drei Bausteine, die den Förderweg prägen

Die fachliche Förderung beim Lesen und Schreiben bleibt die Grundlage. Ergänzend fließen Lernpersönlichkeitsprofil, Entwicklung, Familie sowie individuell passende Methoden und Materialien ein.

01

Förderdiagnostik & Lernprofil

Diagnostik und Lernprofil zeigen, welche Grundlagen sicher sind, was das Kind stärkt und welche Lernbedingungen helfen.

02

Familie & Entwicklung

Lernbedürfnisse, Entwicklung und Gefühle werden berücksichtigt. Wenn es hilft, beziehen wir auch den Familienalltag ein.

03

Individuelle Methoden & Materialien

Methoden, Materialien sowie multisensorische und digitale Übungen richten sich nach Lernstand, Lernziel und Interessen.

SO LÄUFT DIE LERNTHERAPIE AB

Ein klarer Weg, der zu deinem Kind passt.

Eine erfolgreiche Förderung beginnt damit, die Schwierigkeiten und Bedürfnisse deines Kindes genau zu verstehen. Auf dieser Grundlage entwickeln wir einen individuellen Förderweg, den ich regelmäßig überprüfe und anpasse.

01

Kennenlernen & Verstehen

Im Erstgespräch sprechen wir über die bisherigen Schwierigkeiten, schulische Erfahrungen und eure Erwartungen. Dabei lernen wir dein Kind und seine persönliche Lernsituation kennen.

02

Förderdiagnostik & Lernprofil

Mit gezielten Aufgaben und Beobachtungen erfasse ich den Lernstand im Lesen und Rechtschreiben. Ergänzend berücksichtige ich Stärken, Interessen, Lernverhalten und hilfreiche Lernbedingungen.

03

Individuell fördern

Aus den Ergebnissen entstehen konkrete Förderziele und passende Übungen. Wir arbeiten Schritt für Schritt an den Grundlagen und Strategien, die dein Kind für seine weitere Entwicklung braucht.

04

Fortschritte begleiten

Wir machen Lernfortschritte sichtbar, passen die Förderung bei Bedarf an und schauen gemeinsam, wie hilfreiche Strategien auch in Schule und Alltag genutzt werden können.

“

Eine vertrauensvolle Beziehung ist die Grundlage dafür, dass fachliches Lernen wieder möglich wird.

Therapeutisches Bündnis: Dein Kind soll sich verstanden, sicher und ernst genommen fühlen. Erst dann können neue Lernwege entstehen.

Matthias Dede, Lern- und Familientherapeut, in seiner Praxis in Stade
FACHLICH & PERSÖNLICH

Lernen braucht Vertrauen. Und jemanden, der genau hinschaut.

Als Lern- und Familientherapeut (M.A.) begleite ich seit vielen Jahren Kinder, Jugendliche und ihre Familien. Dabei verbinde ich gezielte Lerntherapie mit einem entwicklungspsychologischen und systemischen Blick.

Mir ist wichtig, dass dein Kind sich nicht auf seine Schwierigkeiten reduziert fühlt. Es soll in der Lerntherapie erleben, dass Fehler dazugehören, Stärken gesehen werden und Entwicklung in kleinen Schritten möglich ist.

Mehr über mich
Therapiehund Lotti
AKTUELLE MÖGLICHKEITEN & WARTEZEIT

Welche Unterstützung ist aktuell möglich?

Für regelmäßige Lerntherapieplätze gibt es derzeit eine längere Warteliste. Eine LRS-Förderdiagnostik ist unabhängig davon möglich.

REGELMÄSSIGE FÖRDERUNG

Lerntherapie bei LRS

Langfristige, persönliche Unterstützung beim Lesen und Schreiben. Du möchtest dein Kind vormerken lassen? Dann schick mir eine kurze Anfrage.

Aktuelle Wartezeit: etwa 3 Jahre

Warteliste anfragen
FÖRDERDIAGNOSTIK

LRS-Förderdiagnostik

Erkennen, welche Fähigkeiten beim Lesen und Rechtschreiben schon sicher sind und wo Förderung sinnvoll ist. Mit fachlicher Einschätzung und konkreten Empfehlungen.

Auch ohne anschließenden Therapieplatz möglich.

Förderdiagnostik kennenlernen
ELTERNBEGLEITUNG BEI LRS · MATTI & LOTTI

Schon vor einem Therapieplatz etwas verändern.

Bis ein regelmäßiger Lerntherapieplatz frei wird, können Schwierigkeiten beim Üben und Unsicherheiten im Umgang mit LRS den Familienalltag belasten. Mein sechswöchiger Online-Elternkurs unterstützt euch dabei, euer Kind besser zu verstehen, hilfreiche Lernroutinen aufzubauen und den Druck aus gemeinsamen Lernsituationen zu nehmen.

Ein Angebot von Matti & Lotti. Die Elternbegleitung ergänzt die Lerntherapie, ersetzt sie aber nicht.

Zum Elternkurs bei Matti & Lotti ↗
6 Wochen · live online · maximal 6 Familien · mattiundlotti.de

Häufige Fragen zur Lerntherapie

Hier findest du Antworten auf Fragen, die Eltern vor einer Lerntherapie häufig beschäftigen.

Nachhilfe orientiert sich vor allem am aktuellen Schulstoff. Lerntherapie setzt grundlegender an: Sie erfasst den individuellen Lernstand und fördert gezielt Fähigkeiten, die beim Lesen und Schreiben noch nicht ausreichend entwickelt sind.

Darüber hinaus berücksichtigt sie, wie Lernschwierigkeiten Motivation, Selbstvertrauen und Lernverhalten beeinflussen.

Für eine erste Kontaktaufnahme ist keine ärztliche Diagnose erforderlich. Bereits vorhandene Befunde oder schulische Unterlagen können hilfreich sein.

Eine lerntherapeutische Förderdiagnostik kann zeigen, wo dein Kind aktuell steht und welche Unterstützung sinnvoll ist. Sie ersetzt keine medizinische Diagnostik.

Die Lerntherapie wird in der Regel privat finanziert. Über die konkreten Kosten informiere ich dich vor Beginn der Förderung.

Unter bestimmten Voraussetzungen kann eine Finanzierung durch das Jugendamt gemäß § 35a SGB VIII möglich sein. Ob die Voraussetzungen vorliegen, entscheidet das zuständige Jugendamt im Einzelfall.

Die Lerntherapie richtet sich vor allem an Kinder und Jugendliche mit Schwierigkeiten beim Lesen und Rechtschreiben. Im Mittelpunkt steht die gezielte Förderung der betroffenen Fähigkeiten.

Beim Lerncoaching geht es stärker um Lernstrategien, Konzentration, Motivation, Zeitmanagement und den Umgang mit schulischen Herausforderungen. Welches Angebot sinnvoll ist, hängt von den individuellen Schwierigkeiten und Zielen ab.

PRAXIS FÜR LERN- UND FAMILIENTHERAPIE IN STADE

Welcher nächste Schritt passt zu euch?

Du bist unsicher, welche Unterstützung für dein Kind sinnvoll ist, möchtest eine Förderdiagnostik anfragen oder dein Kind auf die Warteliste setzen lassen?

Schreib mir einfach kurz, worum es geht. Ich melde mich persönlich bei dir zurück und wir schauen, welche Möglichkeiten aktuell bestehen.

Matthias Dede, M.A.
Praxis für Lern- und Familientherapie

Für den Erstkontakt schreibt mir bitte eine E-Mail.

Route in Google Maps

Kontakt aufnehmen

Beschreibe euer Anliegen in ein paar Sätzen. Du musst dafür noch keine ausführlichen Unterlagen einreichen.